El celular es una herramienta que se ha vuelto una extensión de la anatomía del ser humano. Que demuestra la necesidad de estar en una comunicación constante y directa con el mundo. La función primaria a la que fue creada pasó a tercer plano y su importancia es actualmente en leer y escribir. No siempre correctamente.
El proyecto de educación y conocimiento en clase de la Universidad de San Carlos de Guatemala, con tecnología de celular para su conocimiento y comunicación no es nuevo. Pero sí que era muy parcial y en muchas veces se limitaba a correos, blog y cuestionarios, hasta en documento en PDF. Pero esto se quería masificar, como un medio no solo de apoyo si no complementario.
Su inclusión en una plataforma educativa como Google Classroom, mapas mentales en Goconqr, evaluaciones con Thatquiz, escritos con Blogspot. Son apenas algunas herramientas que ayudan infinitamente al estudiante a tener mejor comunicación, inmediata, a no malgastar recursos naturales e incluso, a copias e impresiones.
Los costos bajan, la información en inmediata y precisa, donde el alumno siempre tiene una copia de su trabajo y su calificación. Donde el estudiante puede conocer otras vías nuevas de aprendizaje y su función principal es involucrar al alumno en la educación y la tecnología como el más grande alianza para mejorar su entorno formativo
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